| |
|
|
|
 |
|
La ferme pédagogique " La Ruée vers l'air " accueille les classes découvertes à la demi-journée, la jounée ou sur plusieurs jours, pour les élèves à partir de la maternelle.
Les activités sont menées autour du cheval de trait, du poney, et de la nature. |
|
|
| |
|
|
|
|
Les thèmes abordés tout au long du séjour s'appuient sur
"la découverte du passé pour mieux vivre le présent et construire le futur". |
|

|
|
|
|
|
|
| |
| La relation avec le poney |
 |
Approche des équidés |
 |
Mise en selle |
 |
Petite balade dans les bois et voltige |
|
|
|
| |
|
|
|
|
Accompagner vos élèves dans une aventure forte où la relation aux autres et à la nature sert de base au développement de la personnalité. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
 |
|
| Autour du cheval, vecteur d'apprentissage relationnel, ils apprendront: |
 |
à affirmer leur personnalité(oser, s'investir) |
 |
à renforcer leurs capacités de volonté, de courage et de maîtrise de soi (plaisir de l'apprentissage, réussir et prendre confiance en soi) |
| |
 |
à apprendre à mieux communiquer(respect, écoute d'autrui) |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| La nature |
 |
Observation du bocage: Suivons les indices qui nous emmèneront à la mare! |
|
| |
|
 |
Découverte de la faune et de la flore de la mare: A l'aide de livrets pédagogiques, d'une loupe binoculaire nous observerons les habitants de la mare. |
|
| |
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Les enfants vont découvrir : |
| Le travail à la ferme au fil du temps |
 |
Histoire et découverte du cheval de trait |
 |
Fabrication du pain (étapes de la transformation du blé au pain): Nous allumerons le vieux four avec du fagot et nous fabriquerons nos petits pains que nous ramènerons à la maison. |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Démonstration d'un vieux métier |
 |
Maréchalerie |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
L'équipe de la Ruée ver l'air est à la disposition des enseignants afin de présenter la structure, les lieux d'hébergements, les différents sites d'activités et les équidés ainsi que d'exposer le projet éducatif de la ferme équestre. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|